一個海浪將校本評核沖到香港中學文憑試的平台上，牽涉到各個科目。海浪退卻後，不同科目的教師均作出不同程度的回應。有些支持；有些則反對。但看似反對聲較多！
再一個海浪將問卷帶到各位老師手上，查問各位老師對校本評核的意見。一般而言，由於文憑試課程本來已非常緊密，如再加上校本評核，像是百上加斤，負擔過重！
又再一個海浪，受影響的其中一個科目—地理科，決定取消校本評核，取而代之的是一條必答題—實地考察為本問題。各位地理科老師頓時緊張起來！考甚麼？如何考？…
海浪一個接一個，今次地理科的必答題，就議決了三個課題，作為2019年文憑試的必答題範疇，分別是管理海岸環境、轉變中的工業區位和建設一個可持續發展的城市。往後每一年都會改變範疇。
沖流繼續，既然範疇已面世，老師們爭相就這些範疇進行實地考察，務求令學生們熟習當中的過程，在文憑試中考取理想的成績。緊接著沖流的就是回流，中心因此就開辦了新的海岸考察課程，也甚得老師歡迎。因此今個學期經常和學生們走到海灘上，睇浪和數浪，一個沖流，兩個沖流，…；一個回流，兩個回流，…。
是建設性波浪？是破壞性波浪？…
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